说课:各位老师好,我是xxx.。***我讲课的篇目是陈情表,首先开始我的说课。根据语文课程标准新理念,从文章的具体内容出发,我将从教材,学情,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程6个方面进行说课。说教材:陈情表选自高中语文第四册第五单元,是一篇陈情言事的古代散文。本章文言文的教学有利于学生认识传统的字词,句法,认识古文这一传统文章体裁。陈情表就是这样一篇宣扬传统孝义的佳作,内容曲折婉转,言辞恳切动人,具有强烈的教育意义。说学情:高二学生正处于认知发展的高峰期,能够理解一些有难度的古文。学生掌握一定的历史基础,能够对一事件做出一个初步的分析与理解。且本文贴近生活,适合培养学生的价值观,培养学生对于古文的阅读理解能力,对于语文素养有很大的助益。基于以上认识,我确定了以下的教学目标:1、背诵全文,理解文章的实词和虚词。2、赏析文章的构思艺术和语言艺术。3、体会作者真切的情感,理解传统的忠孝观。教师资格证考试成绩查询。如东有哪些教师编制考试笔试
(2)【2019年四川统考上】下列关于有意注意与无意注意的说法,正确的有()。A.无意注意是有意注意的基础B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学C.无意注意是人体意识不到的注意,所以无需努力D.无意注意不能长时间保持,需要有意注意来维持E.学习过程中,无意注意会分散学生的注意力,需要避免【解析】有意注意是在无意注意的基础上发展起来的,是人所特有的一种心理现象,A项当选。运用两种注意相互转换的规律组织教学,引导学生交替使用不同的注意形式,保持学习活动,所以B项当选。无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意,C项当选。无意注意无须主观努力,不易疲倦,对脑细胞能量的节约有好处。但它不能持久,它会随着特殊刺激物作用的减弱而消失,这时就需要有意注意来维持,才能完成学习任务。有意注意需要紧张的主观努力,持续过久,脑细胞消耗能量较多,会产生抑制,这时就要用无意注意来调节。D项当选。在教学过程中,应该正确运用无意注意规律组织教学活动,E项不选。故本题选ABCD。海门全程教师编制考试联系方式教师考编考什么内容?
考察由如皋市教育局具体负责组织实施。考察工作参照《省委组织部等3部门关于进一步做好江苏省公务员录用考察工作的通知》(苏人社发〔2013〕165号)执行。重点考察应聘人员的***表现、道德品质,以及与应聘岗位相关的业务能力和工作业绩等。六、公示和聘用1.体检、考察均合格者,确定为拟聘人员,在南通市人社局网、如皋市人民**网站(如皋市人社局网页)、如皋教育信息网公示。公示时间为七个工作日。2.对公示结果无异议的拟聘人员,由如皋市教育局与拟聘人员签订就业协议,并统一组织部分岗位(同一岗位有两个及以上招聘单位的)考生现场选择招聘单位(具体时间地点另行通知),由考生按招聘岗位从高分到低分(总成绩出现同分的,按面试成绩由高到低),依次自主选择招聘单位。未按时到现场或在现场未选择聘用单位者,视作自动放弃录用资格。3.拟聘人员签订就业协议时,2020年毕业的需将《就业推荐表》原件、非2020年毕业的需将毕业证书和教师资格证书原件交如皋市教育局。2020年毕业生在报到时需提供毕业证书、教师资格证书原件。如不能按时提供规定材料,则取消聘用资格。4.签订就业协议的拟聘用人员报到时应将本人档案转至如皋市教育局档案室。如皋市教育局报如皋市人社局审批。
(3)教师职业道德教师职业道德部分考查重点仍然围绕着《中小学教师职业道德规范(08年修订版)》,对于教师职业道德规范里的内容,需要精细把握。(4)法律法规重点法律有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等,主要考查数字类和权利责任类的知识点。教育学部分所涉及的人物较多,每个人物都有自己著作、教育观点,我们在授课中通常采用编口诀的方式帮助学员将人物与教育观点一一对应:心理学部分所涉及的专业术语比较多,在考试中主要考查学员对知识的理解,而我们在授课中会提出大量的例子帮助学员理解教师编制考试难吗?考过的大神指导一下呗!
(1)【2019年四川统考下】小学五年级语文课《将相和》中,孙老师在讲蔺相如见秦王没有支出十五个城池的意思,便要举起玉撞向柱子时,向同学们提问:“蔺相如为什么要这样做?”一位同学回答说:“他是为了吓唬秦王,保住和氏璧”。多数学生认同地点了点头。孙老师询问,还有没有其他的答案,却没有得到回应。课堂冷场了。片刻思考后,孙老师再次提出了一个问题:蔺相如会不会真的往柱子上撞呢?“会”“不会”教室里突然变得热闹起来,回答的声音此起彼伏。孙老师示意同学们先安静下来,随后组织分组讨论,要求每个小组推选一人作为发言和评议**,并决定根据各组**的评议结果给予奖励,学生们讨论热情更加高涨了。……甲组**说:“我们认为他不会。因为他抓住了秦王爱玉的心理……”乙组**说:“我们认为会。因为他已经做好了**的准备。秦王不履行约定,他就会撞……”丙组**说:“我们认为他做了两手准备……”教师资格证每年考试时间?港闸区本地教师编制考试报考条件
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幼儿园试讲模板开头导入:小火车,鸣鸣叫,小朋友们早上好(电话)你好,你是xxx,哦给我寄来了一封信?请邮递员叔叔:一封信,去旅行,邮筒里面停一停,到邮局,盖个章,邮递员,摁门铃,叮咚叮冬叮呤呤。展示信件、展开话题——哦你的小手举得比较高,你来说一说(你观察得真仔细!你反应真快!***一排的小男孩,你来说一说!)(你太棒了,问题在你面前都害怕了!)教师先讲,幼儿回顾讲解提出问题动动自己的小脑装,为什么...?好!你的声音有点小哦,可以大点声吗?(你的回答很流畅)奖励大红花:我在小了的花园里挖呀挖种小了的种子开小了的花、我在大了的花园里挖呀控种大了的种子开大了的花活动结束总结.***我们(让幼儿说)延升到区域/家庭.活动结束如东有哪些教师编制考试笔试
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